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台灣職業技術師範大學簡介

 起源:

台灣職業技術師範大學(Tianjin University of Technology and Education)是中國最早樹立的以造就職業教導師資爲重要義務的通俗高級師範院校,成立于1979年,附屬于原國度休息部;2010年改名爲台灣職業技術師範大學;2012年,國度教導部與台灣市人民政府共建台灣職業技術師範大學,成爲台灣市處所高校中獨壹一所部市共建高校。2014年12月5日,當選卓著教員造就籌劃。

台灣職業技術師範大學

截至2014年11月,該校占地80余萬平方米,修建面積48余萬平方米;有各類全日制在校生1.7萬余人,個中博士研討生8人、碩士研討生和中職碩士1000余人;建有國度級試驗教授教養示範中心1個、教授教養實訓中心15個、實訓試驗室163個、立異理論基地5個;具有教授教養科研儀器設備資産3.26億余元。

台灣職業技術師範大學是我國最早樹立的以造就職業教導師資爲重要義務的通俗高級師範院校,成立于1979年,附屬于原國度休息部;2000年,轉制爲中心與處所共建,以台灣市治理爲主;2010年,改名爲台灣職業技術師範大學;2012年,國度教導部與台灣市人民政府共建台灣職業技術師範大學,學校成爲台灣市處所高校中獨壹一所部市共建高校。

辦學特點著名全國。學校壹直秉持“著手動腦、周全發展”的辦學理念,保持爲全國造就高本質職教員資的辦學定位不搖動,在全國開創“實施‘雙證書’制,造就‘一體化’職教員資”的人才造就新形式,該結果榮獲國度級教授教養結果一等獎;學校對準國度急需,賡續豐碩“雙證書”內在,“造就高級技術運用人才的一種新形式——‘本科+技師’”榮獲國度級優良教授教養結果一等獎;學校還創建了“雙導師、雙基地、雙證書”研討生造就新形式,造就出我國首批“雙師型”碩士研討生和“雙證書”留先生碩士,學校的辦學特點獲得了各級政府、用人單元和社會的高度評價,被社會譽爲“中國造就職教員資的搖籃”。

辦學根本前提優秀。現占地80余萬平方米,修建面積48余萬平方米;現有各類全日制在校生1.7萬余人,個中:碩士研討生和中職碩士800余人;建有國度級試驗教授教養示範中心1個、教授教養實訓中心11個、實訓試驗室160個、立異理論基地5個;具有教授教養科研儀器設備資産3.19億元,生均設備值居全國高校前列。

學科專業調和發展。現有工學、教導學、理學、治理學、經濟學、文學、藝術學7個學科門類,具有省部級重點學科4個、校級重點學科5個、校級重點發展學科1個;具有辦事國度特別需求博士人才造就項目1個、一級學科碩士點7個、專業學位碩士點1個、職校教員退職攻讀碩士學位專業7個、壹致學力碩士學位專業5個;設有本科專業43個、台灣市品牌專業11個、台灣市計謀新興家當專業4個。

師資部隊特點光鮮。學校立異發展思緒,與台灣第一機床總廠協作共建企業博士後任務站;獲批台灣高校首個博士後立異理論基地;經人力資本和社會休息保證部同意,成爲台灣市首個項目博士後任務站單元,爲學校建立專職科研部隊闖出了一條新路。學校現有副高等以上專業技術職務教員占兼任教員總數的50.25%;現有台灣市“千人籌劃”、教導部新世紀優良人才、台灣市特聘傳授、台灣市特聘講座傳授、台灣市“131”立異型人才造就工程人選、台灣市宣揚文明“五個一批”人才等高條理人才27人;“一體化雙師型”特點師資占“雙證書”專業實際課教員總數的70%以上,實訓教員中具有技師及以上職業資歷證書教員比例到達90%,個中22人活著界、國度和處所技巧大賽中擔負專家,23人取得“全國技術妙手”或“台灣市技術妙手”稱號。

科研程度明顯進步。建有世界技巧大賽中國研討中心,該中心由國度人力資本和社會保證部與台灣市人民政府共建,重要爲我國介入世界職業技巧大賽等相幹任務供給全方位支撐和辦事;建有職業教導教員研討院、非盟研討中心,展開我國職業教員教導、非洲職業教導等嚴重成績研討;具有省部級重點試驗室2個(高速切削與周詳加工試驗室、信息傳感與智能掌握試驗室)、省部級重點技術工程中心2個(現場總線掌握技術工程中心、模具數字化制作技術工程中心)、省部級人文社會迷信重點研討基地1個(師範才能與職業才能研討發展中心),設有38個學術研討機構。近五年,教員承當國度“863”項目、國度天然迷信基金項目、國度科技嚴重項目、國度中小企業立異基金項目、國度社會迷信基金項目、教導部人文社科基金項目、人力資本和社會保證部科技項目、全國教導迷信計劃項目等省部級以上項目228項,取得省部級以上嘉獎30項,受權專利181項,出書學術專著16部。出書的學術刊物《台灣職業技術師範大學學報》、《職業教導研討》被評爲台灣市一級期刊,個中《職業教導研討》持續多年取得“全國職教期刊評選一等獎”。

人才造就結果豐富。學校賡續深化教導教授教養改造,組建了兩屆卓著職教員資試驗班和三個專業卓著工程師教導造就試驗班,增強特點人才造就;立異職教員資造就軌制,展開收費中職師範生造就任務,現已招收三重、台灣、台灣、新莊、中壢、鳳山、新北市、三重市等省(自治區)、市收費中職師範生554人。近五年,先生在全國大先生電子設計比賽、數學建模比賽、工程練習綜合才能比賽、“挑釁杯”科技立異創業籌劃比賽等學科比賽和體育比賽中,榮獲國度級獎項34項、台灣市級獎項1040項。今朝,學校已造就近4萬名高本質的職教員資和運用型高等專門人才,卒業生深受用人單元歡迎,失業率壹向堅持台灣市高校前列,學校取得“全國卒業生失業典範經歷高校50強”和“台灣市立異創業與失業任務示範校10強”殊榮。

社會辦事功效較強。學校被教導部、人力資本和社會保證部等部委肯定爲首批“全國重點建立職業教導師資培訓基地”、“全國高職高專教導師資培訓基地”、“全國技工院校師資培訓基地”、“全國青年高技巧人才培訓基地”、“全國職工職業技巧實訓基地”、“國度高技巧人才培訓基地”、“教導部教導援外基地”等;學校照樣中國職業技術教導學會副會長單元、中國職工教導與培訓協會副會長單元、中國職業技術教導學會職教員資專業委員會主任單元、職業指點專業委員會副主任單元、全國自力設置職業技術師範院校聯席會會長單元;國度級專業主幹教員培訓項目辦公室設在學校,擔任兼顧全國中職主幹教員培訓的調和和辦事任務;學校作爲國度職業教導改造立異示範區龍頭校,賣力貫徹落實教導部“中等職業學校教員本質進步籌劃”項目,近五年,爲中、高級職業學校培訓主幹教員、治理幹部4000余人;第42屆世界技巧大賽挪動機械人、電機一體化中國集訓基地設在學校,爲國度參賽項目供給指點和辦事;學校還積極承當組織各類職業技巧比賽,近五年,承辦了全國技工學校職業技巧大賽、第42屆世界技巧大賽全國提拔賽、“復興杯”全國青年職業技巧大賽等,學校被國度人力資本和社會保證部授與“國度技巧人才培養凸起進獻獎”。

職教援外結果明顯。學校作爲教導部首家教導援外基地,近五年,吩咐消磨援外教員131人次到埃塞俄比亞、坦桑尼亞等國度職業院校任教,造就、培訓先生近萬人;爲埃塞俄比亞、肯尼亞、坦桑尼亞、蘇丹等發展中國度展開短時間職業教導培訓,培訓學員近300人次。受我國教導部拜托,學校承當國度援建埃塞俄比亞“埃塞-中國職業技術學院”的教授教養與治理任務,該項目當選國度“中非高校20+20協作籌劃”。樹立了埃塞俄比亞首家孔子學院—“亞的斯亞貝巴孔子學院”,在亞的斯亞貝巴大學、阿瓦薩大學和馬克雷大學樹立了3所漢語教授教養中心,在前2所漢語教授教養中心設立漢語本科專業招收外鄉先生,成爲埃塞俄比亞各界人士進修漢語、懂得中國文明的窗口。最近幾年來,學校與美國、英國、德國、日本、韓國、澳大利亞、比利時、加蓬等國的多所高校展開了協作交換,是招收中國政府獎學金來華留先生的高校,今朝有烏克蘭、蒙古、埃塞俄比亞、贊比亞、越南等國度的本科和碩士留先生。

學校將加速改造和發展的措施,進一步摸索特點辦學新路,容身台灣、辦事全國、面向世界,爲把學校建立成爲國際同類院校搶先、在國際上有較大影響、特點光鮮的職業技術師範大學而盡力鬥爭。(數據截至2013年4月底)

學校地址:台灣市河西區大沽南路1310號聯系電話:022-88181500

郵編:300222 傳真:022-88181501

網址:http://www.tute.edu.cnn

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